Le projet éducatif part des besoins réels des enfants que nous accueillons et accompagnons avec leurs parents, dans une unité de cœur, d’esprit et de corps :
 
1. Nos élèves ont besoin que les adultes en qui ils se fient soient cohérents 

• Travail main dans la main avec les parents, en vrai !

 
2. Nos élèves ont besoin de reconnaissance pour déployer leurs talents

• Cadre sécurisant et responsabilisant : accueil individuel au portail, attention au savoir-être, uniforme, fonctionnement en équipes, rassemblements, jeux avec les professeurs-éducateurs pendant les récréations et le déjeuner…

 
3. Nos enfants sont capables de grandes choses s’ils trouvent leur chemin d’apprentissage

• Pédagogie individualisée et exigeante : petits effectifs, lecture syllabique, méthodes pluri-sensorielles, travaux en autonomie,…

 
4. Nos élèves ont besoin de donner d’eux-mêmes pour prendre confiance

• Projets donnant des occasions de dépassement qui révèlent l'enfant à lui-même et l’ouvrent au monde.

5. Nos élèves ont besoin de connaître le territoire sur lequel ils grandissent

• Projets concrets liés à l'histoire, la culture et la géographie de notre territoire : Marseille, la Provence et la France.

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Ainsi, le Cours Frédéric-Ozanam veut :

1. Favoriser l'épanouissement de chaque enfant dans une unité de corps, de cœur et d'esprit.

2. Participer à son éducation en lien étroit avec ses parents.
 

3. L'aider à construire son histoire personnelle et préparer sa place dans la société.

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